มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

คำชี้แจง

   นำผลวิเคราะห์ตัวชี้วัด เพื่อค้นหาคำสำคัญด้านความรู้ (K) ทักษะและกระบวนการ (P) และคุณลักษณะ (A)  มาออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้  และการวัดผล

มาตรฐาน ว.4.2 ตัวชี้วัด ป 6/2

ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรมและแก้ไข